在傳統的語言學習方式中，學生在不斷的詞匯和語法練習中，很難培養出實戰能力，也難以讓他們對語言產生濃厚的興趣。但隨著近年來信息技術的飛速發展，TPR材料（Total Physical Response）應運而生，顛覆了傳統的語言學習方式，給學生帶來了一種全新的學習體驗。
TPR材料是一種革新性的語言學習方式，它通過模仿、動作、身體語言等方式，幫助學生更快地制定出符合語言規則的思路，并與之形成條件反射。甚至在沒有任何語言基礎的情況下，學生也可以快速地掌握語言要點，達到初步的交流能力。
在TPR材料的教學過程中，學生不需要死記硬背各種語言規則，也不需要拘泥于機械的語法演練；相反，老師會利用圖片、視頻等多種形式讓學生了解某一場景下的語言表達方式，然后通過模仿、動作等形式讓學生加深對語句的理解和記憶。
TPR材料的另一個突出特點是，它的教學注重培養學生的語感。在學習過程中，學生需要通過不斷的重復模仿，逐漸建立起對語言的感性認識，形成條件反射。這樣的學習方式非常符合人腦的認知規律，可以更好地幫助學生掌握語言，實現語言能力的提升。
同時，在TPR材料的教學過程中，老師也會強調語言的應用。教師會在教學過程中引導學生多說、多聽、多讀、多寫，注重學生實際的語言運用能力，讓他們在實踐中掌握語言。這種學習方式非常符合現代社會對語言人才的要求，也能夠更好地培養學生的實戰能力。
總體來說，TPR材料的出現為舊有的語言學習方式帶來了一次革新。通過模仿、動作、身體語言等多種方式，讓學生更快地掌握語言，更易形成條件反射。在教學過程中重視培養學生的語感，強調語言的應用能力，從而培養出真正具備實戰能力的語言人才。
